Согласно статистике, наши школьники теряют больше времени на выполнение ДЗ, чем обучающиеся из других стран. Учителя задают их на множестве уроков. Об этом идет речь в рапорте Института образования. Среднее время, затрачиваемое на домашнее задание, составляет множество часов по языку, географии, геометрии, физике, другим предметам. Это означает, что ученики должны терять массу часов в месяц на решение заданий. решебники к домашним потребностям по всем предметам https://решебник.рус – отличное решение этих проблем. Ко всему, учеными доказано, что большой объем ДЗ часто означает: у детей и подростков устраняются возможности для активного участия в семейной жизни, формирования традиции совместного времяпрепровождения с родителями, сестрами, а также для реализации домашних обязанностей, что несут основную воспитательную роль. А в соответствии с законом дети также имеют право на отдых, на участие в развлечениях, соответствующих их возрастной категории. Необходимо уважать и воспитывать право ребенка на всестороннее участие в творческой жизни, а также поощрять надлежащие возможности для культурной, жизни, развлекательной деятельности и эффективного использования персонального времени. Есть государства, где ДЗ в принципе не задают, например, Финляндия. Но в этой стране есть один из наиболее высоких топов образования. Предполагается, что учебные заведения должны все обеспечить непосредственно на уроке. Взамен того, чтобы предлагать детям больше ДЗ, школы берут репетиторов, которые сразу же вмешиваются, когда преподаватель замечает, что у школьника возникли вопросы. Но у нас домашнее задание твердо установлено в традициях института образования. Помогут все выполнить готовые ответы.